GRACIAS POR TANTO 

CONOCIMIENTO COMPARTIDO

PROFE: ROSITA

ACTIVIDAD 14

GLOSARIO DE LAS LECTURAS

una descripción de las palabras mas importantes o que desconocía 

Glosario

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ACTIVIDAD 13

DIARIO DE LECTURAS

ACTIVIDAD 12

REALIZACIÓN DE LAS IDEAS PRINCIPALES DE LA LECTURA
"CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO" 

FRIDA DÍAZ BARRIGA (27-34)

ACTIVIDAD 11

VIGOTKY

Realice individualmente un diagrama de árbol  de la lectura "Teoría del desarrollo cognoscitivo de vigotsky de Judith Meece.

diagrama de árbol

¿como realiza un diagrama de árbol?

• no posee una estructura jerárquica, parte de un centro y se extiende a los extremos.

• concepto inicial (título del tema).

• el concepto inicial esta relacionado con otros conceptos.

• hay un orden de izquierda a derecha. 
  

ACTIVIDAD 10

ACTIVIDAD INDIVIDUAL.

PIAGET

No realice esta actividad por que fui el equipo expositor del tema. 

ACTIVIDAD 9 

COLLAGE 

en esta actividad realice un collage por medio del vídeo "teorías de aprendizaje" (13:00-17:50) minutos.  así mismo se agrego una reflexión e interpretación del vídeo.

Collage Rosa Silvia 2

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BLOQUE II

EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ADOLESCENTES.

ACTIVIDAD 8 

EVALUACIÓN DEL PRIMER BLOQUE 

ACTIVIDAD 7 

REFLEXIÓN PERSONAL.

de manera individual realice mi reflexión tomando en cuenta las actividades mas importantes y reflexivas del bloque.

agregando los siguientes puntos: 

• enseñar a pensar desafió para todo maestro. 
• relaciones entre conocer, pensar y aprender. 
• ¿que significa reflexionar sobre lo que sabemos, conocemos y la forma en que lo lo utilizamos? 
  
  
  
  
  
  
  
  

ACTIVIDAD 6

PROYECTO FINAL 

realizamos en equipos una actividad que se pudiera desarrollar con los alumnos de secundaria, que favoreciera las competencias a pensar, actuar y fomentar su creatividad.

PROYECTO: LÍRICA TRADICIONAL MEXICANA

• LOTERÍA  INTERACTIVA. 

 

ACTIVIDAD 5 

TRABAJO EN PAREJAS:

realización de un folleto y triptico de la lectura  la creatividad  en una cultura conformista de la pagina 27-56. este trabajo debía contener los siguientes aspectos:

• un eslogan atractivo representativo y motivador del tema. 

• un formato que permita su fácil lectura.

• un uso atractivo de los colores

• imágenes, fotografías, y esquemas.  
• síntesis (información precisa). 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

ACTIVIDAD 4 

trabajo en parejas 

exposición del tema: "Metacognición"  

"esta actividad fue muy interesante pues trabajamos con nuevos compañeros" 

ACTIVIDAD 3

realice la actividad de manera individual con la lectura ¿Qué y cómo aprender? de Rosa María Torres.
rescate lo principal de la lectura, y elabore un  cuadro sinóptico, de las principales ideas de las competencias cognoscitivas básicas. 

conclusión de la actividad

 

ACTIVIDAD 2

Actividad en equipo : se elaboro un infográfico tomando en cuenta los siguientes puntos:  método inductivo, método deductivo, referencia logia, conocimiento complejo etc.   

 ACTIVIDAD 1

Elaboramos un dibujo donde representáramos los tres conceptos:

*aprender

*pensar

*conocer

realizamos un hombre hablando utilizando palabras de  periódicos y revistas.

"MI PORTAFOLIO DE ACTIVIDADES"

(Desarrollo de los adolescentes IV) 

ADILENE YEDITH TREJO GÓMEZ  #27